Oggi la televisione quasi ogni ragazzo era una sorta di sostituto per i libri o giocattoli e cartoni animati dalla culla plasmare la mente e l'anima del bambino, alzando le sue opinioni e gusti. Cartoni animati sono spesso un mezzo di educazione. Ma è buono?
Negli ultimi anni, i cartoni animati sono diventati parte integrante della vita di ogni bambino. I bambini iniziano a conoscere il mondo di personaggi dei cartoni animati nei sei mesi di età, e in 2-3 anni sono completamente appassionato di questo fantastico mondo. Devo dire, questo sta diventando un problema serio. Dopo tutto, una nuova generazione di cartoni animati - non il tipo di storia istruttiva di epoca sovietica. Oggi non è necessario per i bambini a guardare film horror, perché tutte le loro trame e personaggi, tutti l'abbondanza di sangue e tritati migrati a dipingere il mondo dell'animazione. E 'molto triste, perché il marketing moderno è rivolto ai bambini a guardare qualsiasi video, a prescindere dei limiti di età. Come risultato, i bambini che sono eccessivamente cartoons appassionati, più probabilità di soffrire di disturbi emotivi e mentali, i pazienti spesso diventano oculisti e hanno anche problemi di sviluppo fisico.
Alcune statistiche
E 'noto che ogni bambino per anni di formazione nella scuola spende circa 13 mila ore. Questo dato suggerisce, tuttavia, nello stesso periodo, kid guardare la TV per circa 18.000 ore. Ma ogni ora, ogni minuto davanti alla TV - una enorme dose di effetto psicologico e mentale sulla mente subconscia del bambino.
Conseguenze negative
- Lo sviluppo della percezione. Quando si guardano cartoni animati, film, canale di trasmissione cinestetica e tattile nel cervello del bambino completamente inattivi. Quindi - la percezione del bambino non si sviluppa pienamente.
- Esperienza percettiva. Nella vita adulta, il comportamento del bambino si basa sull'esperienza acquisita percezione precedente che crea rappresentazioni visive e grafiche nel cervello. Grazie alla televisione e cartoni animati bambino non è in grado di creare le proprie immagini, copia visti.
- Lo sviluppo del cervello. Entro 6-7 anni completato lo sviluppo delle strutture cerebrali umane. Anche durante la visualizzazione di film o sviluppare programmi nel bambino non funzionano i principali tipi di percezione; percezione visiva passivo; informazioni immediatamente digeribile senza elaborazione; briciole cervello non stabiliscono una relazione tra oggetti, strappando loro abbozzato; visione ripetuta della stessa immagine non è nuove informazioni, rafforza solo il modello risultante.
- Elaborazione delle informazioni del cervello. Bambino di età prescolare che guarda i cartoni animati, non può assumere un significato nuovo livello visto. Di conseguenza, i neuroni non sono coinvolti, non sviluppano operazioni mentali. Inoltre, in breve tempo il cervello riceve un irrealisticamente grande quantità di informazioni.
- La passività fuori, guardando in un'altra realtà. A causa delle abitudini del bambino di divertirsi, di fare questo senza farlo in età avanzata può applicare ai farmaci psicotropi.
- Alternanza di ricezione e comprensione delle informazioni. Per proprietà intellettuale è importante non solo per ricevere impressioni, ma anche per elaborare attentamente.
- Personaggi cattivo comportamento dei cartoni animati non sono punibili. In personaggio dei cartoni animati di oggi, violare le norme generalmente accettate impunemente. Di conseguenza, l'idea fissa del bambino circa la liceità di colpa diventano nozioni traballanti di bene e male.
- Cartoons Zombie. Bambino non riuscire a smettere di guardare un cartone animato. Deve essere tentati di rompere con lo spettatore.
- Aumenta il rischio di lesioni personali. Dopo aver visto i cartoni animati bambino cessa di avere paura del dolore, è insensibile alla sofferenza degli altri. I sociologi sostengono che a causa del falso senso di percezione della realtà ogni ora di visione televisiva al giorno aumenta il rischio di lesioni personali del 34%.
Così come può essere?
Non è necessario un cento per cento del divieto di cartoni animati. Alcuni di essi possono anche essere utili nel plasmare il mondo del bambino (per esempio, Disney "Il re leone", "Il libro della giungla"). Prima di consentire al bambino la visione del film, è necessario sapere esattamente che cosa intende dire. Non vorrei essere conosciuto come vecchio stile, ma meglio dei vecchi cartoni animati sovietici, che sono privi di propaganda della violenza in televisione è nulla. Inoltre, è desiderabile limitare la quantità di ogni bambino presso momento "schermo blu".